头条 | 在学堂教学理念之下，创新社区工作的学习与实践
通过学习社区社会工作课程，一方面让服务对象，让社区得到更有效的服务，另一方面让社会工作专业得到更好的发展。
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课堂教学 | 生命教育：重走来时路——链接过去与现在，认清自我的角色
社会工作者要在历史维度中看见个体的力量与价值，在坚守社会工作使命的前提下，随着时代和社会环境的变化，不断调整服务技巧和方法，为打工群体持续提供有效的服务。
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学员说 | 蔡冬英：秋意浓，念绵绵旧情
11月我要把信心找回来，彼此扶持更好的走在路上，看见行动和改变发生。
学员说 | 张艳艳：收获的季节
我大胆的去尝试了，就不会后悔。
学员说 | 何慧：为了践行社会工作专业使命而学习
参加协作者学堂的学习，虽然可能会有挑战，但对我来说也是一次大的突破，我很珍惜这样的机会！
服务实践 | 蔡冬英：用适合孩子的方法开展评估访谈
作为社会工作者，要结合儿童的特点对访谈方式和技巧做一些调整，要站在儿童的角度多想一点，也要及时和孩子共同针对访谈开展评估，了解他的感受和想法。
服务实践 | 张艳艳：用积极的心态面对困境
通过这次交流，我也感受到了服务对象的内在的力量和坚韧。
招生 | 什么样的打工青年适合来协作者学堂学习
在协作者学堂的建设理念中，有一条重要的原则就是要让打工青年参与其中。
协作者学堂 | 让社会工作回归民间，需要你我的共同努力
成为协作者之友，支持更多的打工青年能够通过学习社会工作，成为专业的助人者。
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主 编：李真
执行主编：潘愉
责任编辑：潘愉
版式设计：潘愉
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